歡迎閱讀《孫建國華人專欄》美國威斯康星國際學院孫建國院長的第十一期專欄——《低齡留學生係列:低齡留學是張單程票》
改革開放以來,隨著中國經濟的快速發展,赴美留學的人數逐漸增多。然而,不同時期中國留學生赴美的目的和狀況均有所不同。八十年代中期至九十年代初期,赴美的留學生大多是受學校資助的研究生,留學的目的主要是攻讀博士學位。他們大都經歷了艱辛的申請過程,能夠拿到資助且成功被美國大學錄取,其生存能力無論是在美國還是在中國都不言而喻。這類學生即使將來中途回國,也不愁找不到一份很好的工作;九十年代末期至本世紀中期,許多家庭經濟條件已經達到中產階級水平。在此期間大量中國學生赴美讀本科,學習知識的同時豐富人生閱歷。而除了許多成績優秀的留學生外,一些在國內高考成績不盡如人意的學生也選擇赴美就讀本科,以給之後的職業生涯增加機會,提供更多選擇。
威斯康星國際學院
由此我們可以看出,這些在美讀博或讀本的學生,赴美留學對他們而言是錦上添花,並不是唯一選擇。但相比而言,赴美讀中學的低齡留學生們可就沒有太多退路了,對他們來說,低齡留學是一張單程票!
首先,我們來講講低齡留學。自2010年來,低齡留學生赴美的數量快速增長。目前在美就讀人數超過6萬人。根據我在美任教多年的經驗,低齡留學生在美國讀高中的原因主要有以下幾點:
1. 渴望進入美國名校:美國名校錄取除了要求學業優秀,還要求學生在其它領域——比如團隊協作、誌願服務、體育運動等方麵——有出色的表現。國內在這些方麵的教育比較欠缺,而美國高中的課程設置、課外活動及各種俱樂部卻給學生提供了大量機會。因此越來越多的低齡學生希望在美國讀完整個高中。
美國百強名校 - 特拉華大學
2. 欣賞美國高中的個性化小班學習製度:相對於國內高中的應試教學及大班授課製度,美國高中更側重個性化小班教學,大多是25人一個班。而在科目內容及其難易程度的設置上,美國高中也會充分考慮學生自身的特點,注重發揮學生優勢以實現最優化的教學效果。通常經過三四年這樣的學習,學生在畢業時就非常明確自己喜歡什麼和能做什麼了。
3. 希望成為一個真正的國際化人才:很多家長都希望自己的孩子可以成長為一個真正的國際化人才。而高中階段英語聽說讀寫能力的提升、人文學科知識的學習及中美文化的融合,勢必為學生今後成為一個真正的國際化人才奠定堅實的基礎。因此孫老師建議學生在美國讀一個完整的高中。
4. 赴美讀本科前的過渡:很多學生為了在美國讀本科時能夠取得優異的成績,通常會選擇提前來美國讀高中,以作適應過渡。這樣的學生一般會選擇就讀美高的最後兩年。
WIA 2017屆優秀畢業生(左),已就讀帕森設計學院並出品個人成衣係列
5. 移民美國:有些家庭正在申請或已經辦理了移民美國的手續。與其苦苦等待移民日期的到來,不如先讓孩子赴美留學,熟悉西方環境,提前融入西方社會。
6. 國內中考失利導致未能進入重點高中:有些同學本身成績也許並不差,卻因不善於考試而中考失利,未能進入重點高中;而如果未能進入重點高中,很可能意味著無法進入重點大學。國內一以貫之的中高考製度使這樣的學生很難發揮所長成就自我。因此,到美國讀高中,一定程度上給這些學生提供了一個改變命運的機會。
那麼,為什麼說低齡留學是張單程票呢?
這主要與國內高中的課程設置有關。由於國內高中的教學安排是為應對每年一度的高考而製定的,其課程大綱的要求、課程教學的安排等都是為了最後高考的順利,因此很多學校都會把高中文憑所需的課程在一年半之內教學完畢,而把剩下的一年多用來複習和鞏固知識。這就造成了,如果小留學生們在美高中途退學回到中國,他們很有可能已經錯過了高中課程的教學。而沒有這些教學基礎,學生自然無從複習,更無法參加高考。
除此之外,出國留學在親朋好友看來是一件很有麵子的事,大家聽到看到的都是許多留學成功的故事。如果留學生中途回國,無論何種原因,都是一件很沒有麵子的事,這很有可能給學生的心理造成壓力。
低齡留學是張單程票。希望小留學生們一定要珍惜父母為我們創造的條件,好好學習,遵紀守法,實現自己的初衷,順利進入夢想的大學繼續深造!
《孫建國講壇》人物專欄簡介
作者簡介
孫建國(Jian Sun)
美國威斯康星州第一位參政華人,密爾沃基市Elmbrook學區董事,密爾沃基地區華人社區主席、威斯康星國際學院、大芝加哥國際學院總裁、威斯康星代際樂團創始人。北京大學技術物理係、中科院碩士畢業後赴美,至今20餘年。孫建國先生所負責的威斯康星國際學院、大芝加哥國際學院建立5年來,已培養出150餘名優秀美國高中畢業生,累計獲得超過758550美元獎學金,學生升入的大學包括波士頓大學、萊斯大學、伯克利音樂學院、英國帝國理工大學等等。
專欄簡介
孫老師喜歡替大家張羅各種事,從小也是個「孩子王」一樣的存在,因為這樣的個性,在整個的求學階段中他一直擔任班長,後來到了馬凱特大學,也順理成章得做了中國學生學者聯誼會主席。移居美國20餘年,從最初幫助親戚朋友們諮詢各種留學問題,到這幾年來運營威斯康星國際學院和大芝加哥國際學院,孫老師接觸過的學生和家長不下幾百位,美國私立高中和大學不下幾十所。今年當選學區董事的經歷使得他更有機會去深入地了解美國的公立教育體係。另外,孫老師發覺,隨著做的事情越來越多,需要他站出來表達、發聲的時刻也越來越多。於是他想,索性就開個專欄,把這些年在美國從事教育行業以來的所聽所聞、所見所感和大家好好講講,希望能夠對那些在迷茫、猶豫、糾結中的留學生家長和關心教育尤其是國際教育的同路人有些許幫助。
本文來源:http://edu.qq.com/a/20180124/027190.htm